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专家解读2017年高考考试大纲修订内容

时间:2016-10-19?????【转载】

清华大学教授谢维和:坚持高考“立德树人”的导向功能

  摘要:在2017年高考考试大纲的修订文件中,有一个反复出现并且不断强化的非常核心的理念,就是“立德树人”,即高考考试大纲的育人导向与功能。这也是2017年高考考试大纲的一个十分重要的取向与特征。

  中国教育在线总编辑陈志文:高考的首要任务是服务高校人才选拔

  摘要:配合高考改革,考试内容的改革是其中关键一环,此次新的考纲,应该说是一次系统的思考与回应,从考核目标到考试内容,以及规范格式体例,甚至阅卷都做了清晰的描述。

  北京大学中文系教授温儒敏:发挥高考对中学教学正面“指挥棒”作用

  摘要:2017年的语文考纲做了一些调整,这些调整是切实可行的、科学的,将有利于提升高考语文试卷命制的质量,更好地满足高校人才选拔的要求;同时也有积极的导向性,将发挥高考“指挥棒”正面的“指挥”作用,有针对性地解决语文教学实践中普遍存在的某些问题。

  上海师范大学附属中学语文特级教师余党绪:回应语文教改呼声 肯定一线实践成果

  摘要:此次考纲修订,着力于澄清“必备知识、关键能力、学科素养、核心价值”的层次与关系,探索能力目标设计的学科化,在命题上强化基础性、综合性、应用性和创新性,对语文教学有着特别的值得关注和思考的意义。

  北京大学数学科学学院教授刘和平:削枝强干 强化数学学科体系

  摘要:2017年数学考试大纲中删去了选考模块4-1“几何证明选讲”的内容,体现了削枝强干,减少重复考查,强化学科体系的导向。

  清华附中校长王殿军:知识与能力并重 科学与人文兼顾 加强数学学科核心素养考查

  摘要:这次数学考试大纲的修订整体是非常成功的,在照顾到了大纲的继承性和稳定性的前提下,进行了富有内涵和前瞻性的修订,完全符合教育综合改革和学生核心素养培养的需要。详

  北京大学物理学院教授张国辉:物理增加必考内容是满足高校人才选育的必然选择 

  摘要:修订后的物理考试大纲将动量、近代物理等内容纳入必考,有利于完善学生的知识结构体系,有利于学生进入高校后的继续学习,满足高校人才选拔要求。

  北京八中副校长、特级教师唐挈:主动适应考纲变化 讲求教学备考方法 

  摘要:考虑到动量首次纳入到必考内容,在试卷设计时会适当控制涉及动量内容试题的考查难度,保持物理试卷总体难度的稳定。建议在教学中对模块3-5的内容拆分成三部分,在复习其他模块知识的过程中,以拓展的方式进行教学。